Notice: Function _load_textdomain_just_in_time was called incorrectly. Translation loading for the acf domain was triggered too early. This is usually an indicator for some code in the plugin or theme running too early. Translations should be loaded at the init action or later. Please see Debugging in WordPress for more information. (This message was added in version 6.7.0.) in /var/www/html/wp-includes/functions.php on line 6131 Железо и его соединения: свойства, реакции и разбор заданий ЕГЭ по химии – 100балльный репетитор

Железо и его соединения: свойства, реакции и разбор заданий ЕГЭ по химии

11 класс

Поделиться статьей:

Chem

Химия железа и его соединений часто попадается в заданиях № 6–9, 29, 30 и 31 ЕГЭ по химии. Ошибки в этой теме чаще всего связаны с тем, что свойства веществ сильно зависят от степени окисления, а сам металл может по-разному реагировать на окислители. Разберём положение элемента в таблице Менделеева, физические свойства простого вещества и алгоритмы химических реакций, чтобы без подсказок писать уравнения любой сложности.

В каких заданиях ЕГЭ проверяют знания о железе

Чтобы выстроить грамотную подготовку, полезно понимать специфику экзаменационных заданий:

  • В заданиях 6–9 проверяют базовые неорганические реакции. Требуется предсказать продукты взаимодействия простых веществ, кислот, щелочей и солей. Часто нужно найти неизвестное вещество в цепочке превращений.
  • В задании 29 (ОВР) проверяют знание переходов степеней окисления железа.
  • В задании 30 (реакции ионного обмена) делают упор на процессы образования осадков и совместного гидролиза с участием солей железа.
  • В задании 31 (неорганическая цепочка) оценивают умение писать полноценные уравнения реакций с правильными продуктами и коэффициентами.

Теория: строение атома и степени окисления

Железо находится в побочной подгруппе VIII группы, в четвёртом периоде. Порядковый номер элемента равен 26. Электронная конфигурация атома железа в основном состоянии: $1s^2 2s^2 2p^6 3s^2 3p^6 3d^6 4s^2$

При образовании химических связей атом сначала отдаёт два электрона с внешнего $4s$-подуровня, образуя соединения со степенью окисления $+2$. При потере ещё одного электрона с $3d$-подуровня железо переходит в более стабильное состояние со степенью окисления $+3$, так как $3d$-подуровень оказывается заполненным ровно наполовину ($3d^5$).

Железо представляет собой пластичный металл серебристо-белого цвета. Оно хорошо проводит тепло и электрический ток, обладает выраженными магнитными свойствами.

Типичные степени окисления

Степень окисленияТип оксида/гидроксидаХарактер свойствПример соединенияОкраска осадков и растворов
$+2$$FeO, Fe(OH)_2$Оснóвный$FeCl_2, FeSO_4$Бледно-зелёный (осадок легко темнеет)
$+3$$Fe_2O_3, Fe(OH)_3$Амфотерный$FeCl_3, NaFeO_2$Бурый гидроксид, жёлтые растворы солей
$+6$$FeO_3 (неустойчив)$Кислотный (сильный окислитель)$K_2FeO_4$ (феррат)Красно-фиолетовый раствор
Забирай курсы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ с жирной скидкой

Химические свойства простого вещества

Железо — металл средней активности. Свойства реакции напрямую зависят от силы окислителя, с которым оно взаимодействует. С сильными окислителями реакция идёт до степени окисления $+3$, со слабыми — до $+2$.

Реакции с простыми веществами

Взаимодействие с галогенами (хлор и бром окисляют до $+3$, а йод — только до $+2$):

$2Fe + 3Cl_2 \xrightarrow{t} 2FeCl_3;\quad 2Fe + 3Br_2 \xrightarrow{t} 2FeBr_3;\quad Fe + I_2 \xrightarrow{t} FeI_2$

Взаимодействие с серой:

$Fe + S \xrightarrow{t} FeS$

Взаимодействие с кислородом. Образуется железная окалина, которая состоит из смеси оксидов $FeO$ и $Fe_2O_3$:

$3Fe + 2O_2 \xrightarrow{t} Fe_3O_4$

Взаимодействие с водой

При обычных условиях без доступа кислорода реакция не идёт, но раскалённое железо реагирует с водяным паром с образованием железной окалины:

$3Fe + 4H_2O \xrightarrow{t} Fe_3O_4 + 4H_2\uparrow$

Во влажной среде в присутствии кислорода протекает процесс ржавления:

$4Fe + 3O_2 + 6H_2O \rightarrow 4Fe(OH)_3$

Реакции с кислотами-неокислителями

Металл реагирует с кислотами-неокислителями, вытесняя водород и переходя в степень окисления $+2$:

$Fe + 2HCl \rightarrow FeCl_2 + H_2\uparrow;\\
Fe + H_2SO_4\text{(разб.)} \rightarrow FeSO_4 + H_2\uparrow;\\
Fe + 2HBr \rightarrow FeBr_2 + H_2\uparrow;\\
Fe + 2CH_3COOH \rightarrow (CH_3COO)_2Fe + H_2\uparrow$

Реакции с кислотами-окислителями

Концентрированные серная и азотная кислоты пассивируют железо на холоду благодаря образованию плотной оксидной плёнки. Реакция идёт только при нагревании, при этом металл окисляется до $+3$. Разбавленная азотная кислота реагирует без нагрева.

Реакция с концентрированной серной кислотой:

$2Fe + 6H_2SO_4\text{(конц.)} \xrightarrow{t} Fe_2(SO_4)_3 + 3SO_2\uparrow + 6H_2O$

Реакции с концентрированной и разбавленной азотной кислотой:

$2Fe + 6HNO_3\text{(конц.)} \xrightarrow{t} 2Fe(NO_3)_3 + 3NO_2\uparrow + 3H_2O;\\
Fe + 4HNO_3\text{(разб.)} \rightarrow Fe(NO_3)_3 + NO\uparrow + 2H_2O$

Взаимодействие с солями и оксидами менее активных металлов

Железо способно вытеснять металлы, стоящие правее него в электрохимическом ряду напряжений.

В водных растворах образуется соль со степенью окисления $+2$:

$Fe + CuSO_4 \rightarrow FeSO_4 + Cu\downarrow;\quad Fe + 2AgNO_3\text{(нед.)} \rightarrow Fe(NO_3)_2 + 2Ag\downarrow$

При нагревании с оксидами менее активных металлов протекает реакция замещения:

$Fe + CuO \xrightarrow{t} FeO + Cu$

Оксиды железа

Оксид железа (II), $FeO$

Основный оксид чёрного цвета, нерастворимый в воде.

Реагирует с кислотами-неокислителями по механизму ионного обмена:

$FeO + 2HCl \rightarrow FeCl_2 + H_2O;\quad FeO + H_2SO_4\text{(разб.)} \rightarrow FeSO_4 + H_2O$

Проявляет восстановительные свойства. При контакте с кислотами-окислителями или кислородом степень окисления железа повышается до $+3$:

$3FeO + 10HNO_3\text{(разб.)} \rightarrow 3Fe(NO_3)_3 + NO\uparrow + 5H_2O;\\
2FeO + 4H_2SO_4\text{(конц.)} \xrightarrow{t} Fe_2(SO_4)_3 + SO_2\uparrow + 4H_2O;\\
4FeO + O_2 \xrightarrow{t} 2Fe_2O_3$

Оксид железа (III), $Fe_2O_3$

Порошок красно-коричневого цвета. Проявляет амфотерные свойства с преобладанием основных.

Взаимодействует с кислотами:

$Fe_2O_3 + 6HCl \rightarrow 2FeCl_3 + 3H_2O$

Взаимодействует со щелочами, карбонатами щелочных металлов и основными оксидами (процессы идут только при твердофазном сплавлении и приводят к образованию ферритов):

$Fe_2O_3 + 2NaOH \xrightarrow{t} 2NaFeO_2 + H_2O;\\
Fe_2O_3 + Na_2CO_3 \xrightarrow{t} 2NaFeO_2 + CO_2\uparrow;\\
Fe_2O_3 + CaO \xrightarrow{t} Ca(FeO_2)_2$

Восстанавливается до чистого металла угарным газом, углём, более активными металлами и водородом:

$Fe_2O_3 + 3CO \xrightarrow{t} 2Fe + 3CO_2\uparrow;\\
Fe_2O_3 + 2Al \xrightarrow{t} Al_2O_3 + 2Fe;\\
Fe_2O_3 + 3H_2 \xrightarrow{t} 2Fe + 3H_2O$

Реакция с иодоводородом протекает по окислительно-восстановительному механизму. Железо ($+3$) понижает степень окисления, а иодид-ион отдаёт электроны, превращаясь в свободный иод: $Fe_2O_3 + 6HI \rightarrow 2FeI_2 + I_2\downarrow + 3H_2O$

Оксид железа (VI), $FeO_3$

В рамках ЕГЭ соединения железа ($+6$) в основном встречаются в виде солей — ферратов. Сам оксид неустойчив, реагирует с водой с образованием железной кислоты, а со щелочами даёт ферраты:

$FeO_3 + H_2O \rightarrow H_2FeO_4;\quad FeO_3 + 2KOH \rightarrow K_2FeO_4 + H_2O$

Гидроксиды железа

Гидроксид железа (II), $Fe(OH)_2$

Белый осадок с основными свойствами. На воздухе он мгновенно зеленеет, а затем приобретает бурую окраску за счёт окисления кислородом до гидроксида железа ($+3$).

Взаимодействует с кислотами-неокислителями по реакции обмена:

$Fe(OH)_2 + 2HCl \rightarrow FeCl_2 + 2H_2O$

Окисляется растворённым кислородом, пероксидом водорода и кислотами-окислителями:

$4Fe(OH)_2 + O_2 + 2H_2O \rightarrow 4Fe(OH)_3;\quad 2Fe(OH)_2 + H_2O_2 \rightarrow 2Fe(OH)_3$

При взаимодействии с азотной кислотой образуется соль железа ($+3$) и выделяется оксид азота:

$3Fe(OH)_2 + 10HNO_3\text{(разб.)} \rightarrow 3Fe(NO_3)_3 + NO\uparrow + 8H_2O$

Разлагается при нагревании без доступа молекулярного кислорода:

$Fe(OH)_2 \xrightarrow{t} FeO + H_2O$

Гидроксид железа (III), $Fe(OH)_3$

Объёмный бурый осадок. Это амфотерный гидроксид, в котором основные свойства преобладают над кислотными.

Реагирует с сильными кислотами:

$Fe(OH)_3 + 3HNO_3 \rightarrow Fe(NO_3)_3 + 3H_2O$

Сплавляется с твёрдыми щелочами с образованием средних солей:

$Fe(OH)_3 + KOH \xrightarrow{t} KFeO_2 + 2H_2O$

При пропускании сильных окислителей (например, галогенов) через щелочной раствор с осадком гидроксида железа образуются ферраты (соли железа $+6$):

$2Fe(OH)_3 + 3Cl_2 + 10KOH \rightarrow 2K_2FeO_4 + 6KCl + 8H_2O$

В реакции с иодоводородной кислотой выступает окислителем:

$2Fe(OH)_3 + 6HI \rightarrow 2FeI_2 + I_2 + 6H_2O$

Разлагается при прокаливании:

$2Fe(OH)_3 \xrightarrow{t} Fe_2O_3 + 3H_2O$

Химические свойства солей железа

Соли железа (II)

Соли двухвалентного железа вступают в реакции ионного обмена с выпадением осадков гидроксида или нерастворимых солей железа:

$FeSO_4 + 2KOH \rightarrow Fe(OH)_2\downarrow + K_2SO_4;\\
FeCl_2 + Na_2S \rightarrow FeS\downarrow + 2NaCl;\\
Fe(NO_3)_2 + K_2CO_3 \rightarrow FeCO_3\downarrow + 2KNO_3$

Часто они выступают в роли восстановителей и окисляются до степени окисления $+3$ под действием галогенов, пероксида водорода или перманганата калия в кислой среде (классическая ОВР из задания 29):

$2FeCl_2 + Cl_2 \rightarrow 2FeCl_3;\\
2FeSO_4 + H_2O_2 + H_2SO_4 \rightarrow Fe_2(SO_4)_3 + 2H_2O;\\
10FeSO_4 + 2KMnO_4 + 8H_2SO_4 \rightarrow 5Fe_2(SO_4)_3 + 2MnSO_4 + K_2SO_4 + 8H_2O$

Соли железа (III)

Соли трёхвалентного железа, как правило, проявляют окислительные свойства, реагируя с медью, йодидами, сероводородом, сульфидами и соединениями серы (+4):

$2FeCl_3 + Cu \rightarrow 2FeCl_2 + CuCl_2;\\
2FeCl_3 + 2KI \rightarrow 2FeCl_2 + I_2\downarrow + 2KCl;\\
2FeCl_3 + H_2S \rightarrow 2FeCl_2 + S\downarrow + 2HCl;\\
2FeCl_3 + K_2SO_3 + H_2O \rightarrow 2FeCl_2 + K_2SO_4 + 2HCl;\\
2FeCl_3 + 3K_2S \rightarrow 2FeS\downarrow + S\downarrow + 6KCl$

В растворах щелочей протекает обычная реакция обмена с выпадением бурого осадка:

$FeCl_3 + 3NaOH \rightarrow Fe(OH)_3\downarrow + 3NaCl$

Соли железа ($+3$) нельзя смешивать в водном растворе с карбонатами. Происходит необратимый совместный гидролиз: вместо осадка соли выпадает осадок гидроксида железа и выделяется газ. $FeCl_3 + 3K_2CO_3 + 3H_2O \rightarrow 2Fe(OH)_3\downarrow + 3CO_2\uparrow + 6KCl$

Ферраты — соли железа (VI)

Ферраты — производные нестабильной железной кислоты $H_2FeO_4$. Это сильные окислители. При добавлении концентрированной соляной кислоты железо в составе ферратов окисляет хлорид-ионы до свободного галогена:

$4K_2FeO_4 + 20HCl \rightarrow 4FeCl_3 + 8KCl + 3Cl_2\uparrow + 10H_2O$

В водных растворах ферраты медленно разлагаются с выделением пузырьков кислорода:

$4K_2FeO_4 + 10H_2O \rightarrow 4Fe(OH)_3\downarrow + 8KOH + 3O_2\uparrow$

Таблица переходов

Для быстрого повторения перед экзаменом пользуйся таблицей основных превращений:

Исходное состояниеРеагент/УсловиеПродуктТип превращения
$Fe^0$Слабый окислитель ($HCl$, разбавленная $H_2SO_4, S, I_2$)$Fe^{+2}$Окисление
$Fe^0$Сильный окислитель ($Cl_2, HNO_3$, горячая концентрированная $H_2SO_4$)$Fe^{+3}$Окисление
$Fe^{+2}$Кислород воздуха, пероксид, $KMnO_4$ в кислой среде$Fe^{+3}$Окисление
$Fe^{+3}$Металлы ($Cu, Fe$), йодиды ($KI$), сероводород ($H_2S$), соединения серы (+4)$Fe^{+2}$Восстановление

Разбор экзаменационных заданий

Пример 1

Дано вещество $Fe_2O_3$. Нужно выбрать из списка ряд реагентов, с каждым из которых оно может взаимодействовать:

  1. $H_2O, NaOH, HCl$.
  2. $Fe, HCl, NaOH\text{(тв)}$.
  3. $O_2, HNO_3, Cu$.

Анализируем каждый набор веществ:

  1. Оксид железа(III) амфотерен (с преобладанием основных свойств) и совершенно нерастворим в воде. Этот вариант не подходит.
  2. Проверяем второй набор. Железо как восстановитель реагирует со своим же оксидом: $Fe_2O_3 + Fe \xrightarrow{t} 3FeO$. Реакция с соляной кислотой — реакция обмена. Твёрдый гидроксид натрия при сплавлении вступает в реакцию благодаря амфотерности оксида: $Fe_2O_3 + 2NaOH\text{(тв)} \xrightarrow{t} 2NaFeO_2 + H_2O$. Ряд полностью подходит.
  3. В третьем варианте есть кислород. Железо уже находится в высшей устойчивой степени окисления $+3$, окислить дальше кислород не сможет. Медь $Cu$ тоже не сможет восстановить оксид из-за низкой активности.

Ответ: 2.

Пример 2

Для выполнения задания используйте следующий перечень веществ: хлорид железа (III), карбонат калия, гидроксид натрия, перманганат калия, серная кислота. Допустимо использование водных растворов веществ. Среди предложенных веществ выберите два вещества, между которыми протекает реакция ионного обмена с одновременным выделением газа и образованием осадка. Запишите молекулярное, полное и сокращённое ионное уравнения реакции с участием выбранных веществ.

  1. Газ и осадок одновременно формируются в реакциях совместного необратимого гидролиза.
  2. Для гидролиза нужно сочетание слабой соли трёхвалентного металла и соли слабой летучей кислоты. Из списка подходят $FeCl_3$ и $K_2CO_3$.
  3. Составляем молекулярное уравнение реакции: $2FeCl_3 + 3K_2CO_3 + 3H_2O \rightarrow 2Fe(OH)_3\downarrow + 3CO_2\uparrow + 6KCl$
  4. Полное ионное уравнение: $2Fe^{3+} + 6Cl^{-} + 6K^+ + 3CO_3^{2-} + 3H_2O \rightarrow 2Fe(OH)_3 + 3CO_2 + 6K^+ + 6Cl^{-}$
  5. Сокращённое ионное уравнение: $2Fe^{3+} + 3CO_3^{2-} + 3H_2O \rightarrow 2Fe(OH)_3 + 3CO_2$

Пример 3

Порошок железа нагрели с серой. Полученное твёрдое вещество растворили в бромоводородной кислоте, а к образовавшемуся раствору добавляли нитрат серебра до прекращения выделения осадка. Осадок отфильтровали, а к раствору добавили карбонат натрия. Напишите уравнения четырёх описанных реакций.

  1. Реакция между простыми веществами. Сера — слабый окислитель. Железо пойдёт в степень окисления +2. $Fe + S \rightarrow FeS$
  2. Бромоводородная кислота — кислота-неокислитель. Идёт обычная реакция ионного обмена с образованием бромида железа(II) и сероводорода. $FeS + 2HBr \rightarrow FeBr_2 + H_2S$
  3. Реакция ионного обмена между двумя растворимыми солями с образованием осадка бромида серебра. $FeBr_2 + 2AgNO_3 \rightarrow Fe(NO_3)_2 + 2AgBr$
  4. В растворе остался нитрат железа(II), карбонат натрия вступает с ним в реакцию ионного обмена. $Fe(NO_3)_2 + Na_2CO_3 \rightarrow 2NaNO_3 + FeCO_3$

Типичные ловушки в заданиях

  • Реакция с галогенами. Ошибочно писать $Fe + Cl_2 \rightarrow FeCl_2$. Хлор — сильный окислитель, поэтому реакция идёт глубже: $2Fe + 3Cl_2 \xrightarrow{t} 2FeCl_3$. А вот реакция с иодом даёт только иодид железа(II): $Fe + I_2 \xrightarrow{t} FeI_2$.
  • Карбонаты против сульфидов. Ошибочно предполагать, что $FeCl_3$ и $Na_2S$ вступают в реакцию совместного гидролиза с выделением сероводорода. Сульфид-ион — мощный восстановитель. С солями железа(III) происходит ОВР с выпадением серы.
  • Растворимость гидроксида в щёлочи. Ошибочно писать уравнение растворения $Fe(OH)_3$ в водном растворе $NaOH$ по аналогии с цинком или алюминием. Амфотерность железа очень слабая, поэтому реакция возможна только при сплавлении твёрдых веществ: $Fe(OH)_3 + NaOH\text{(тв)} \xrightarrow{t} NaFeO_2 + 2H_2O$.
  • Пассивация. При обычных условиях железо не реагирует с концентрированными азотной и серной кислотами. Реакция идёт только при нагревании. Если в задании сказано «без нагревания» или «на холоде» — уравнение писать не нужно.

Заключение

Теперь ты знаешь, как меняются химические свойства соединений железа в зависимости от степени окисления, и умеешь предсказывать продукты сложных реакций. Разобранные механизмы гидролиза, пассивации и окислительно-восстановительных переходов помогут без ошибок справиться с заданиями тестовой и развёрнутой частей ЕГЭ. Чтобы закрепить материал и довести навык составления уравнений до автоматизма, рекомендуем порешать аналогичные задания в «100балльном банке».

Забирай курсы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ с жирной скидкой

В 100б ты пробьёшь свой
максимум на экзаменах

наши лучшие курсы

Выбери подходящий курс и предмет, чтобы прокачаться и сдать ОГЭ на «5», а ЕГЭ на 80+ баллов

Выбрать курс

бесплатные материалы

Курсы, вебы, чек-листы — всё за 0 ₽

Забрать за 0 ₽

Интенсив по поступлению

Запишись на интенсив по поступлению, чтобы
взять из ЕГЭ максимум и попасть в вуз мечты

Записаться
В 100балльном репетиторе ты пробьёшь свой максимум на экзаменах

Преимущества подготовки
в 100балльном

10+
лет средний опыт наших преподавателей

18
выпускников сдали ЕГЭ
на 200 из 200 в 2024 году

300k+
учеников поступили в вуз мечты с нашей помощью 

14%
стобалльников России — наши выпускники

2 347
выпускника сдали ЕГЭ на 100 баллов

Преимущества подготовки в 100балльном

Запишись
на бесплатный
вводный урок

Познакомим с преподавателями и платформой

Расскажем про учёбу

Поможем поставить цель

  • 11 класс
  • 10 класс
  • 9 класс
  • 8 класс
  • 7 класс
Запись на вводный урок

Список всех тем