Мировоззрение
Каждый человек по-своему понимает, как устроен мир, что в нём важно, какие поступки правильные, а какие — нет. Эти представления формируются постепенно — в процессе общения, учёбы, чтения книг, наблюдений и размышлений. Всё это в совокупности называется мировоззрением.
Мировоззрение — система взглядов, оценок, норм и установок, определяющих отношение человека к обществу, природе и самому себе.
Иначе говоря, мировоззрение определяет, какие цели человек ставит, на какие ценности опирается и как ведёт себя в разных ситуациях. Это своего рода внутренняя система координат, помогающая принимать решения и оценивать происходящее.
Без мировоззрения человек оказался бы в постоянной растерянности. Ему было бы трудно понять, чего он хочет, на что опираться при выборе, как реагировать на проблемы и вызовы.
Мировоззрение помогает:
- понять, что в жизни важно, а что — второстепенно;
- выбрать жизненные цели и приоритеты;
- сформировать устойчивые убеждения;
- cориентироваться в обществе.
Формирование мировоззрения — длительный и сложный процесс. Он начинается ещё в детстве и продолжается всю жизнь. Важно понимать, что мировоззрение может формироваться как стихийно, так и осознанно.
Стихийное формирование происходит незаметно для самого человека. Оно связано с его жизненным опытом, привычками, повседневным общением, подражанием родителям, друзьям, авторитетам. Например, ребёнок может перенимать взгляды родителей просто потому, что вырос в определённой среде, не задумываясь об их правильности.
Осознанное формирование связано с активным размышлением, анализом, самостоятельным поиском истины. Это возможно, когда человек читает, учится, спорит, задаёт вопросы и старается понять, почему он думает именно так, а не иначе. Осознанное мировоззрение чаще всего формируется в подростковом и взрослом возрасте, когда появляется потребность в личной позиции и критическом мышлении.
Важно понимать: у большинства людей оба процесса идут параллельно. Сначала многое усваивается автоматически, а со временем человек может начать пересматривать и переосмысливать свои взгляды.
Мировоззрение бывает разным — в зависимости от того, на чём оно основано и как формируется.
В науке принято выделять несколько основных типов мировоззрения:
- мифологическое,
- религиозное,
- философское,
- научное,
- обыденно-практическое (житейское).
Мифологическое мировоззрение было характерно для самых ранних этапов развития общества. Оно объясняло происходящее через образы духов, богов и героев. Например, гром и молнию древние люди могли воспринимать как проявление гнева богов.
Религиозное мировоззрение строится на вере в Бога (или богов), на священных книгах и религиозных традициях. Оно даёт человеку ответы на вопросы о смысле жизни, добре и зле, справедливости, загробной жизни. Такое мировоззрение играет большую роль в жизни многих людей и культур до сих пор.
Философское мировоззрение основано на размышлениях, логике, стремлении понять законы мира и человека с помощью разума. Философ не просто верит или повторяет сказанное другими — он пытается критически осмыслить, почему всё устроено именно так.
Научное мировоззрение строится на знаниях, доказательствах и фактах. Оно опирается на достижения науки и стремится объяснить мир объективно, через наблюдение, эксперимент, анализ. Например, научное мировоззрение объясняет дождь как следствие испарения и конденсации влаги.
Обыденно-практическое мировоззрение, его ещё называют житейским, формируется у человека в повседневной жизни. Оно складывается из личного опыта, советов близких, традиций. Такой подход не требует каких-либо объяснений, а формируется на основе собственных наблюдений. Например, ребёнок всегда видел, что родители варили куриный бульон, если кто-то болел, поэтому он сделал вывод, что куриный бульон помогает выздороветь.
Мировоззрение — это основа внутреннего мира человека. Оно помогает понять, что такое добро и зло, зачем жить, как вести себя в обществе, чего добиваться. От него зависит, как человек думает, чувствует и действует.
Общественное и индивидуальное сознание
Каждый человек думает, чувствует, делает выводы — у него есть своё мнение, отношение к жизни, к людям, к событиям. Это называется индивидуальным сознанием.
Индивидуальное сознание — отражение социальных явлений и процессов конкретным человеком через призму условий его воспитания, жизни и деятельности.
Но сознание бывает не только у отдельного человека. Существуют и представления, которые разделяют многие люди одновременно — в стране, в поколении, в социальных группах. Тогда мы говорим об общественном сознании.
Общественное сознание — совокупность представлений людей об общественных явлениях и процессах.
Проще говоря, общественное сознание — это то, как люди в обществе воспринимают происходящее вокруг: как они относятся к власти, к религии, к культуре, к законам и нормам, к справедливости. Эти представления формируются под влиянием образования, семьи, СМИ, традиций, исторических событий.
Например, представления о том, что труд — это ценность, а семья — главная ячейка общества, — это элементы общественного сознания. Такие идеи живут в умах миллионов людей и передаются из поколения в поколение.
Индивидуальное сознание каждого человека уникально. У каждого — свой опыт, своё воспитание, своя логика, свои эмоции. Поэтому даже если два человека живут в одном обществе, их взгляды могут сильно различаться.
Общественное же сознание — это не сумма всех индивидуальных. Это как бы «средняя температура», но в духе, настроениях и идеях. Оно проявляется в массовых мнениях, традициях, общих установках. Его можно почувствовать, например, в том, как меняется отношение людей к каким-то проблемам с течением времени: к экологии, равенству, власти и т. д.
Важно понимать: общественное и индивидуальное сознание влияют друг на друга. Общество влияет на человека, формирует его взгляды. А человек, в свою очередь, может влиять на общество — через идеи, творчество, политику, научные открытия.
У общественного сознания есть два основных уровня: идеология и общественная психология.
Уровни общественного сознания:
- идеология: система теоретических взглядов, отражающих степень познания обществом мира в целом и отдельных его сторон;
- общественная психология: совокупность чувств, настроений, обычаев, традиций, побуждений и т. д. для данного общества в целом и для отдельных социальных общностей, больших групп.
Примеры идеологий — либерализм, консерватизм, социализм. Они объясняют, как должна быть устроена власть, экономика, общественные отношения. Идеология может быть оформлена в виде программ партий, философских школ, политических движений. Более подробное идеологию мы рассмотрели в этой статье.
У людей может быть общее ощущение тревоги, патриотический подъём или стремление к стабильности — даже если они не читают идеологических текстов и не формулируют это чётко. Всё это — проявления общественной психологии.
Иногда эти уровни совпадают. Например, общество придерживается демократической идеологии, и при этом люди действительно верят в ценность свободы, равенства, участия в выборах.
Понимание различий между индивидуальным и общественным сознанием помогает разобраться, почему люди по-разному воспринимают одни и те же события, откуда берутся массовые настроения и почему иногда одни идеи «вдруг» становятся популярными, а другие — забываются.
Практика
Линия № 2
Выберите верные суждения о мировоззрении и запишите цифры, под которыми они указаны.
- Мировоззрение – это целостное представление о природе, обществе, человеке, находящее выражение в системе ценностей и идеалов личности, социальной группы, общества.
- Мировоззрение человека связано с его убеждениями.
- Научное мировоззрение возникает в процессе личной практической деятельности человека.
- Мировоззрение человека формируется постепенно (как стихийно, так и осознанно).
- Мировоззрение человека, как правило, остается неизменным с раннего детства и до конца жизни.
124.
Пояснение:
- Да. Дано определение.
- Да. Убеждения являются частью мировоззрения, так как оно определяет отношение человека к окружающему миру, его принципы и ценностные ориентиры.
- Нет. Научное мировоззрение формируется на основе научных знаний, доказательств и рационального осмысления реальности.
- Да. Мировоззрение формируется как стихийно (под влиянием окружения, жизненных обстоятельств), так и осознанно (через образование, саморазвитие, анализ опыта).
- Нет. Мировоззрение может изменяться под влиянием новых знаний, жизненного опыта, социальных изменений, что делает его динамичным, а не статичным.
Линия № 3
Установите соответствие между признаками и видами (типами) мировоззрения: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Признаки
- А) смешивается фантастическое с реальным, невозможное с возможным, желаемое естественное и сверхъестественное с реально существующим, идеальное с действительным
- Б) основано на совокупности объективных закономерностей и законов развития природы и общества
- В) опирается на непосредственный жизненный опыт человека
- Г) утверждает первенство сверхъестественного, духовного начала над естественным бытием
- Д) включает в себя совокупность достоверных, проверяемых знаний о природе, обществе и мышлении
Виды (типы) мировоззрения
- обыденное
- религиозное
- мифологическое
- научное
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
34124.
Пояснение:
- А) смешивается фантастическое с реальным, невозможное с возможным, желаемое естественное и сверхъестественное с реально существующим, идеальное с действительным — мифологическое, 3.
- Б) основано на совокупности объективных закономерностей и законов развития природы и общества — научное, 4.
- В) опирается на непосредственный жизненный опыт человека — обыденное, 1.
- Г) утверждает первенство сверхъестественного, духовного начала над естественным бытием — религиозное, 2.
- Д) включает в себя совокупность достоверных, проверяемых знаний о природе, обществе и мышлении — научное, 4.
Автор:
Заболотская Дина, методист “100балльного репетитора” по обществознанию ЕГЭ
