ЕГЭ по русскому: задание 9 — чек-лист правил, которые помогают не терять баллы
Поделиться статьей:
Например, как подготовиться к ЕГЭ
Теги для быстрого поиска
Введение
В задании 9 проверяют, умеешь ли ты правильно писать гласные в корне слова. Для этого нужно определить правило и выбрать нужную букву. Сложность в том, что в одном задании встречаются разные типы корней, поэтому легко запутаться.
Чтобы избежать ошибок, важно действовать по алгоритму. В этом чек-листе сначала разберём чередующиеся гласные, затем — проверяемые и словарные слова. Отдельно рассмотрим омонимичные корни и случаи с несколькими безударными гласными — именно в них чаще всего возникают трудности.
Как решать задание 9
За что дают балл
Задание 9 входит в тестовую часть ЕГЭ по русскому языку (всего 26 заданий с кратким ответом). За правильный ответ дают 1 первичный балл.
Максимальный первичный балл за всю работу — 50, поэтому важно не терять даже «простые» баллы. Каждое задание влияет на итоговый результат.
Правописание корней — основа грамотности. Ошибки в этом задании часто означают, что похожие проблемы появятся и в других заданиях, а также в сочинении.
Поэтому подготовку лучше начинать именно с этой темы: здесь есть чёткие и понятные правила.
Алгоритм решения: начинай с чередования
Главное правило — сначала проверяй, есть ли в слове корень с чередующимся гласным.
Это помогает быстрее находить правильный ответ и избегать ошибок.
Важно: чередующиеся гласные не проверяются подбором проверочного слова. В ЕГЭ их нужно определять только по правилу (например, по суффиксу, ударению или согласной в корне).
Формат задания: даны ряды слов с пропущенными буквами. Нужно выбрать те ряды, где во всех словах пишется одна и та же гласная. Чтобы не запутаться, используй простой алгоритм для каждого слова:
- Проверь, есть ли чередование.
- Если нет — подбери проверочное слово.
- Если не получается — перед тобой словарное слово, его нужно запомнить.
Чередование: как получить максимум баллов
Частые корни в ЕГЭ
В заданиях ЕГЭ регулярно встречаются одни и те же группы чередующихся корней. Их нужно знать.
Чаще всего попадаются: -бер-/-бир-, -дер-/-дир-, -тер-/-тир-, -мер-/-мир-, -пер-/-пир-, -стел-/-стил-, -блест-/-блист-, -жег-/-жиг-. В этих корнях выбор буквы зависит не от проверочного слова, а от условия — «сигнала» в слове.
Хорошая новость: если выучить эти условия, такие задания выполняются быстро и почти без ошибок.
Правила
У чередующихся корней есть несколько типичных условий, по которым выбирается буква.
Самый распространённый — наличие суффикса -а- после корня. В корнях типа -бер-/-бир-, -дер-/-дир-, -мер-/-мир- пишется буква И: «собирать», «задирать», «умирать». Если суффикса нет, пишется Е: «соберу», «задеру», «умереть».
В других корнях важную роль играет ударение. Например, в корне -гар-/-гор- под ударением пишется А («загар»), а без ударения — О («гореть»). В корне -зар-/-зор- наоборот: без ударения всегда пишется А («заря»), а под ударением — та буква, которая слышится («зори»).
Есть и корни, где всё зависит от следующей согласной. В паре -лаг-/-лож- перед Г пишется А («полагать»), а перед Ж — О («положить»). В корнях -раст-/-ращ-/-рос- выбор определяется сочетаниями СТ, Щ и С: «расти», «выращенный», но «рос».
Главное правило здесь простое: если перед тобой чередующийся корень, не нужно подбирать проверочное слово. Гораздо надёжнее сразу найти условие, которое управляет написанием.
Остальные корни: чек-лист
Проверяемые и словарные гласные
Если в корне чередования нет, нужно переходить к следующему шагу — проверяемым гласным. Проверяемая безударная гласная — это та, которую можно поставить под ударение. Для этого подбирают однокоренное слово или меняют форму: «лесной» — «лес», «водяной» — «воды». Если такое слово находится быстро, задача решена.
Если же подобрать проверочное слово не получается, гласная считается непроверяемой. Это словарные слова, и их нужно просто запомнить. Лучший способ — выписывать их из заданий и регулярно повторять. Со временем такие слова начинают узнавать «на автомате».
Где чаще всего ошибаются
Самая частая ловушка в задании 9 — это омонимичные корни. Например, слова «замереть» и «замерять» выглядят почти одинаково, но работают по разным правилам. «Замереть» относится к чередованию (-мер-/-мир-) и зависит от суффикса -а-. А «замерять» связано со словом «мера», поэтому здесь гласная проверяется ударением.
Ещё одна сложность — слова с несколькими безударными гласными в корне. В слове «ветеран» обе гласные непроверяемые, их нужно запомнить. В других словах часть гласных может проверяться, а часть — нет.
В таких случаях помогает простой приём: разбирать слово по буквам. Не пытайся решить всё сразу — проверь каждую гласную отдельно.
Именно внимательность к деталям чаще всего и решает задание правильно.
Заключение
Чтобы уверенно решать задание 9, мало просто выучить правила. Гораздо важнее научиться применять их на практике. Для этого полезно разбирать несколько вариантов подряд и каждый раз проговаривать один и тот же алгоритм: сначала искать чередование, потом подбирать проверочное слово и только после этого относить слово к словарным.
Отдельно стоит потренироваться на похожих словах с разным значением, например: «примерять одежду» и «примирять друзей». Именно такие случаи чаще всего сбивают на экзамене.
Когда этот порядок действий станет привычным, задание 9 перестанет казаться сложным.
Ты начнёшь решать его быстрее, точнее и без лишних сомнений, а сэкономленные время и силы пригодятся в остальных частях работы.
Автор:
Корнева Валерия, выпускающий редактор «100балльного репетитора»
